Miller, Tanja

• CEPRA-striben Nr. 02 (2008): Evaluering i dagtilbud og boformer - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 02 (2008): Evaluering i dagtilbud og boformer - Artikler
  Praksisfortællinger og kvalitet i pædagogisk arbejde
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 03 (2008): Evalueringspraksis i folkeskolen - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 03 (2008): Evalueringspraksis i folkeskolen - Artikler
  Professionelt eller hvad? – om evaluering i folkeskolen
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 04 (2009): Evaluering som udvikling - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 05 (2009): Evaluering i specialpædagogikken - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 06 (2009): Undervisningsevaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 07 (2009): Innovation og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 09 (2011): Bologna processen - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 09 (2011): Bologna processen - Artikler
  Bologna processen og vurdering af læring: Taksonomier og didaktisk refleksion
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 10 (2011): Evalueringsmetoder - lavpraktisk - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 11 (2011): Akkreditering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 12 (2012): Læringsmål & vurdering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 13 (2012): Evaluering i konteksten - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 14 (2013): Feedback - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 15 (2013): Inklusion og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 16 (2014): Eksamen - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 17 (2015): Evidens på arbejde - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 18 (2015): Nationale tests - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 19 (2015): Kvalitet i velfærdsydelser - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 08 (2010): Danskdidaktik og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 01 (2008): Læsning og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 01 (2008): Læsning og evaluering - Artikler
  Evaluering mellem forskning, profession og praksis
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 21 (2016): Erhvervsskoler og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 22 (2017): Undersøgelser af børn - Artikler
  Så fik jeg den der diagnose – om betydningen af at få en ADHD diagnose på kanten af ungdomslivet
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 23 (2018): Overgange mellem læringskontekster - Artikler
  "Det gode Måltid" som brobygger til sundhed, kultur og integration
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 22 (2017): Undersøgelser af børn - Artikler
  Forord Børneundersøgelser - undersøgelser af børn
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 24 (2019): Dannelse og Evaluering - Artikler
  Forord til tema om dannelse og evaluering
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 23 (2018): Overgange mellem læringskontekster - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 25 (2019): Åben pædagogik og evaluering - Artikler
  Forord
  Resumé  PDF
• CEPRA-striben Nr. 27 (2021): Inklusion i en testkultur - Artikler
  De nationale test - mellem performancemåling og pædagogisk evaluering
  Resumé  PDF