Nr. 22 (2017): Undersøgelser af børn

Artikler

• Forord Børneundersøgelser - undersøgelser af børn

  Tanja Miller

  2-5

  • PDF

• Hvordan tror I sådan en som ham bliver vurderet? – (u)synlige kriterier for evaluering

  Anne Mia Steno

  6-13

  • PDF

• Så fik jeg den der diagnose – om betydningen af at få en ADHD diagnose på kanten af ungdomslivet

  Tanja Miller, Jeanne Stenhøj, Jonas Stuhr

  14-21

  • PDF

• Sprogvurderingsresultater anvendt i praksis. Et sprogligt etnografisk casestudie

  Rianne H. Slingerland

  22-31

  • PDF

• Pædagogisk brug af redskaber til vurdering af børns læring i dagtilbud

  Lars Zacharias Mortensen

  32-49

  • PDF

• Hvad skal vurderes? KIDS som metode i arbejdet med at støtte børns sociale inklusion i daginstitutioner

  Grethe Kragh-Müller

  50-59

  • PDF

• Evaluering af eller med børn

  Kathrine Degn, Troels Jespersen

  60-67

  • PDF

• ECERS-3 og kvalitetsvurdering i dagtilbud i Danmark

  Torben Næsby

  68-85

  • PDF