Om tidsskriftet

CEPRA-striben Tidsskrift for Evaluering i Praksis
Tidsskriftet formidler viden om evaluering i teori og praksis.
En platform for seriøse debatter om evaluering, politik, forskning og erfaringer, hvor evaluering og dokumentation er mere end det, der kan måles og vejes. Her ligger også store potentialer for udvikling og rammesætning for udviklingsprocesser.

Meddelelser

Call til CEPRAstriben: AI’s betydning for evalueringspraksis i velfærds- og uddannelsessektoren – mellem teknologi, dømmekraft og udvikling

21-01-2026

I takt med at kunstig intelligens (AI) vinder indpas i både velfærds- og uddannelsessektoren, opstår nye spørgsmål om, hvordan evaluering forstås, praktiseres og udvikles. AI anvendes i stigende grad til at understøtte beslutningsprocesser, dokumentation og kvalitetsudvikling – men hvad betyder det for den professionelle dømmekraft, for evalueringskulturen og for de pædagogiske og organisatoriske praksisser?

Læs mere om Call til CEPRAstriben: AI’s betydning for evalueringspraksis i velfærds- og uddannelsessektoren – mellem teknologi, dømmekraft og udvikling

Nyeste nummer

Nr. 34 (2025): Fra målevaluering til formålsevaluering
Se Nr. 34 (2025): Fra målevaluering til formålsevaluering

Evalueringspraksis i skolen og velfærdssektoren står i øjeblikket over for både politiske, pædagogiske og teknologiske udfordringer, der tvinger os til at reflektere over formål, metoder og konsekvenser af de vurderinger, vi foretager.

I dette nummer af tidsskriftet præsenterer vi en række artikler, der belyser de aktuelle tendenser og debatpunkter inden for evalueringsfaget. Artiklerne giver indsigt i, hvordan evaluering ikke kun handler om at måle, men også om at forstå og forme de dynamikker, der opstår i mødet mellem politik, praksis og teknologi.

Publiceret: 10-04-2025

Hele nummeret

Artikler

Se alle numre