Nr. 21 (2016): Erhvervsskoler og evaluering

Artikler

• Forord

  Tanja Miller

  2-5

  • PDF

• Hvad kan livsfortællinger fra forældrene til chanceulige elever fortælle om forholdene mellem forældre og uddannelsesinstitution?

  Karin Løvenskjold Svejgaard, Marianne Horsdal

  6-11

  • PDF

• Evaluering af erhvervsskoleelevers attituder

  Louise Veje Hvitved

  12-19

  • PDF

• nKNOWation: et sundhedsteknologisk innovationssamarbejde mellem to nordjyske erhvervsskoler

  Christian Ravn Haslam, Thomas Vrangbæk Thomsen, Lona Bach

  20-27

  • PDF

• Erhvervsskolelærere til eksamen

  Henriette Duch

  28-35

  • PDF

• Pædagogisk ledelse og feedback i erhversskoler

  Nanna Friche, Mette Slottved

  36-43

  • PDF

• Nye perspektiver på frafaldskurven: når kvalitetsarbejdets resultater danner baggrund for strategien

  Sara Vogelsang Gallop, Anne Lohman

  44-49

  • PDF

• Realkompetence og erhvervsuddannelse for voksne

  Karen Egedal Andreasen, Palle Rasmussen

  50-57

  • PDF

• IT og feedbackprocesser i folkeskolen

  Dina Dot Dalsgaard Andersen, Niels Bech Lukassen, Charlotte Madsen

  58-65

  • PDF