Artikler

• Forord

  Tanja Miller

  2-5

  • PDF
• Intern evaluering af undervisningen – fem år efter

  Michael Andersen

  6-12

  • PDF
• Er god undervisning evidensbaseret?

  Per Fibæk Laursen

  13-19

  • PDF
• Fra meningsløs til meningsfuld – om kvalitetsmåling i undervisningssektoren

  Christian Moldt

  20-27

  • PDF
• Skolernes brugere er tilfredse - eller er de?

  Palle Rasmussen

  28-35

  • PDF
• Meningsskabende undervisningsevaluering i University College

  Anne Mette Støvring, Susanne Dau, Trine Lolk Haslam

  36-43

  • PDF
• Undervisningsevaluering på psykologistudiet

  Jonas Kristoffer Lindeløv

  44-49

  • PDF
• Praktiske eksemplers betydning for erkendelse og handling i undervisningspraksis

  Pero Miskovic Larsen

  50-57

  • PDF