Artikler

• Forord

  Tanja Miller

  2-4

  • PDF
• Hvem sagde opskrift? – om at arbejde med innovativ evaluering uden kogebog

  Malene Skov Dinesen

  5-11

  • PDF
• Kvalitetsudvikling i dagtilbud for de 3 – 6 årige

  Cita Ammitzbøll, Joan B. Sørensen, Mie Storgaard

  12-20

  • PDF
• Interview som evalueringsmetode

  Hanne Dauer Keller, Kurt Dauer Keller

  21-27

  • PDF
• Spørgeskemaer som redskab til undervisningsevaluering

  Peter Nielsen, Palle Rasmussen

  28-35

  • PDF
• Videomosaikken – et redskab til opsamling og håndtering af store mængder videomateriale

  Andreas Lykke-Olesen, Thomas Fabian Delman

  36-41

  • PDF
• Temperaturmålinger i børnemiljøer og undervisningsmiljøer

  Karin Villumsen

  42-49

  • PDF
• “Jeg skjønte hva jeg skulle gjøre da læreren ba meg slå i bordet!” - om bruk av egenvurderinger i arbeidet med argumenterende tekster i norsk grunnskole

  Torill Strand

  50-57

  • PDF
• Femte Generations Evaluering, - nye muligheder og perspektiver

  Gro Emmertsen Lund

  58-65

  • PDF