Nr. 20 (2016): Refleksiv praksislæring

Artikler

• Forord

  Søren Pjengaard

  2-9

  • PDF

• Refleksiv praksislæring i relation til den klassiske læringspsykologi: Del I

  Søren Pjengaard

  10-17

  • PDF

• Refleksiv praksislæring i relation til den klassiske læringspsykologi: Del II

  Søren Pjengaard

  18-25

  • PDF

• Refleksiv praksislæring i relation til den klassiske læringspsykologi: Del III

  Søren Pjengaard

  26-35

  • PDF

• Refleksiv praksislæring mellem mesterlære og formel uddannelse

  Jørn Bjerre

  36-41

  • PDF

• Refleksiv praksislæring og refleksiv metodologi. Hvordan ser vi, at den pædagogstuderende reflekterer?

  Torben Næsby

  42-51

  • PDF

• Utilising digital technology for dialogue and evaluation – a quasi-scholastic method in action

  Thomas Kjærgaard

  52-67

  • PDF

• Et økologisk-humanistisk perspektiv på Refleksiv praksislæring

  Susanne Dau

  68-79

  • PDF

• Refleksion i professionsuddannelserne

  Preben Olund Kirkegaard

  80-87

  • PDF

• Teori og praksis i Refleksiv praksislæring

  Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Lisbeth Haastrup

  88-95

  • PDF