Refleksiv praksislæring mellem mesterlære og formel uddannelse

Forfattere

  • Jørn Bjerre

DOI:

https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n20.195

Resumé

I det følgende vil jeg give et bud på, hvordan
begrebskonstruktionen Refleksiv praksislæring
kan fortolkes. Refleksiv praksislæring lanceres
inden for professionshøjskolerne som en invitation
til debat om, hvad der kendetegner institutionens
uddannelser. Parallelt med universiteternes fokus
på forskningsbaseret undervisning kan Refleksiv
praksislæring ses som en måde, hvorpå professionshøjskolerne
definerer deres uddannelser.
Refleksiv praksislæring

Downloads

Publiceret

08-06-2016

Citation/Eksport

Bjerre, J. (2016). Refleksiv praksislæring mellem mesterlære og formel uddannelse. CEPRA-Striben, (20), 36–41. https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n20.195

Nummer

Nr. 20 (2016): Refleksiv praksislæring

Sektion

Artikler

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).

Articles published in Cepra-striben may be used (downloaded) and reused (distributed, copied, cited, i.e. the work may be reproduced and distributed but not remixed and built upon) for non-commercial purposes with reference to the authors and publication host.