Evaluering af eller med børn

Forfattere

  • Kathrine Degn VIA Pædagoguddannelsen Holstebro
  • Troels Jespersen VIA Pædagoguddannelsen Holstebro

DOI:

https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n22.252

Nøgleord:

evaluering, børneperspektiv, fænomenologi, konceptpædagogikker

Resumé

Artiklen bygger på en undersøgelse af PALS konceptet i Holstebro. Artiklen argumenterer for, at der er et udpræget mangel på børneperspektiv i evalueringen af PALS, og giver derefter et bud på hvordan en sådan evaluering kan designes og gennemføres.

Downloads

Publiceret

20-12-2017

Citation/Eksport

Degn, K., & Jespersen, T. (2017). Evaluering af eller med børn. CEPRA-Striben, (22), 60–67. https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n22.252

Nummer

Nr. 22 (2017): Undersøgelser af børn

Sektion

Artikler

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).

Articles published in Cepra-striben may be used (downloaded) and reused (distributed, copied, cited, i.e. the work may be reproduced and distributed but not remixed and built upon) for non-commercial purposes with reference to the authors and publication host.