Miller, Tanja, UCN, Danmark
-
CEPRA-striben Nr. 25 (2019): Åben pædagogik og evaluering - Artikler
Forord
Resumé PDF -
CEPRA-striben Nr. 27 (2021): Inklusion i en testkultur - Artikler
De nationale test - mellem performancemåling og pædagogisk evaluering
Resumé PDF
