Viden og refleksion i evaluering af pædagogisk praksis

Forfattere

  • Maria Appel Nissen

DOI:

https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n05.35

Resumé

Artiklerne i dette nummer forholder sig på forskellig vis til den komplekse problemstilling, der drejer sig om samspillet mellem videngrundlaget i pædagogisk arbejde og videngrundlaget i evalueringspraksis.

Downloads

Publiceret

01-05-2009

Citation/Eksport

Nissen, M. A. (2009). Viden og refleksion i evaluering af pædagogisk praksis. CEPRA-striben, (05), 6–11. https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n05.35

Nummer

Nr. 05 (2009): Evaluering i specialpædagogikken

Sektion

Artikler

Licens

Copyright (c) 2009 Maria Appel Nissen

Creative Commons License

Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse –Ikke-kommerciel (by-nc).

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en CC BY-NC licens. 
  • Cepra-Striben tillader at forfatterne kan arkivere deres publicerede artikel (post-print) på egen Institutional Repository, hvis forfatterne samtidig linker til artiklens DOI nummer.