Forord
DOI:
https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n1.243Resumé
Dette temanummer af UCN Perspektiv sætter fokus på den æstetiske dimensions betydning i det pædagogiske arbejde. Det sker gennem en række artikler, der med hver sin unikke vinkel belyser den nyeste viden om og konkrete erfaringer med at arbejde æstetisk i det pædagogiske felt.
Publiceret
17-08-2017
Citation/Eksport
Elbæk, S. (2017). Forord. UCN Perspektiv, (1). https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n1.243
Nummer
Sektion
Artikler
Licens
”Forfattere bevarer deres ophavsret, men giver tidsskriftet ret til første publicering. Forfattere kan frit uploade en version af sin artikel andetsteds (parallelpublicering), men med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.”