Kobbelgaard CEK, Pedersen S. Opfølgningssamtaler, der skaber videreuddannelse med organisatorisk værdi: Virkningsevalueringer med formativt sigte foretaget med faglærte på de tekniske og produktionsrettede akademiuddannelser sikrer transfer og skaber dermed organisatorisk værdi i praksis. UCN Perspektiv [Internet]. 26. oktober 2020 [henvist 20. april 2024];(7):41-50. Tilgængelig hos: https://journals.ucn.dk/index.php/perspektiv/article/view/412