Breil, Louise Lund. 2023. “Isbryderen: Kan En Legende Tilgang Til læring Bryde Fastfrosne forståelser Og Opleves Af De Studerende Som Et værdifuldt Bidrag Til Deres Uddannelse Og Praksis?”. UCN Perspektiv, nr. 12 (april):59-68. https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n12.531.