GAARDSDAL, R. Dyrk dit legende selv: Om elevers oplevelse med at dyrke deres legende selv, og hvordan dette styrker samspil i mødet med den virkelige verden koblet til bæredygtighed. UCN Perspektiv, [S. l.], n. 12, p. 6–16, 2023. DOI: 10.17896/UCN.perspektiv.n12.526. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/perspektiv/article/view/526. Acesso em: 19 apr. 2024.