MØLLER, M. Internationalt samarbejde identificerer 5 nøglekompetencer hos kommende STEM-lærerer. UCN Perspektiv, [S. l.], n. 11, p. 6–15, 2022. DOI: 10.17896/UCN.perspektiv.n11.514. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/perspektiv/article/view/514. Acesso em: 16 apr. 2024.