OBERLÄNDER, E. M.; SCHACK, L. M. Mentalisering og epistemisk tillid i supervisionsrummet ud fra et neuropædagogisk perspektiv: En casestory. UCN Perspektiv, [S. l.], n. 10, p. 36–44, 2021. DOI: 10.17896/UCN.perspektiv.n10.497. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/perspektiv/article/view/497. Acesso em: 27 apr. 2024.