ELBÆK, Sandy; KIRKEBY, Anja. Inklusion gennem æstetiske læreprocesser. UCN Perspektiv, [S. l.], n. 1, 2017. DOI: 10.17896/UCN.perspektiv.n1.231. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/perspektiv/article/view/231. Acesso em: 10 apr. 2025.