Gaardsdal, R. (2023). Dyrk dit legende selv: Om elevers oplevelse med at dyrke deres legende selv, og hvordan dette styrker samspil i mødet med den virkelige verden koblet til bæredygtighed. UCN Perspektiv, (12), 6–16. https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n12.526