[1]
Kobbelgaard, C.E.K. og Pedersen, S. 2020. Opfølgningssamtaler, der skaber videreuddannelse med organisatorisk værdi: Virkningsevalueringer med formativt sigte foretaget med faglærte på de tekniske og produktionsrettede akademiuddannelser sikrer transfer og skaber dermed organisatorisk værdi i praksis. UCN Perspektiv. 7 (okt. 2020), 41–50. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n7.412.