[1]
Schmidt, J., Jessen, T., Reedtz, M., Stork, N., Petersen, N.A. og Elmose, S. 2019. Universitariums anderledeshed styrker elevers naturfaglige interesse. UCN Perspektiv. 5 (maj 2019), 20-33. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n5.347.