Oksbjerg, M. 2025. Inklusion i danskundervisningen: potentialer for faglig inklusion i skolens danskundervisning, empiriske nedslag i litteraturundervisning i 6. kl. UCN Perspektiv. 16 (mar. 2025), 58–68. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n16.586.