Breil, L.L. 2023. Isbryderen: Kan en legende tilgang til læring bryde fastfrosne forståelser og opleves af de studerende som et værdifuldt bidrag til deres uddannelse og praksis?. UCN Perspektiv. 12 (apr. 2023), 59–68. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.perspektiv.n12.531.