Christensen V, Pjengaard S. Elevfeedback som læringsfremmende undervisningsaktivitet i danskfaget i udskolingen. Cepra-striben [Internet]. 1. april 2013 [henvist 5. maj 2024];(14):30-43. Tilgængelig hos: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/105