Strand T. “Jeg skjønte hva jeg skulle gjøre da læreren ba meg slå i bordet!” - om bruk av egenvurderinger i arbeidet med argumenterende tekster i norsk grunnskole. Cepra-striben [Internet]. 1. juni 2011 [henvist 5. december 2025];(10):50-7. Tilgængelig hos: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/74