Oreskov SW, Skovbjerg HM. Evaluering som et poetisk eksperiment: Erfaringer fra pædagoguddannelsen . Cepra-striben [Internet]. 2. november 2026 [henvist 12. november 2026];(36):4-15. Tilgængelig hos: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/598