Vik S. Tidlig innsats i barnehagen: En studie av barnehagelæreres forståelse av egen profesjonsrolle. Cepra-striben [Internet]. 1. september 2015 [henvist 1. februar 2026];(19):14-21. Tilgængelig hos: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/151