Grumløse, Sine Penthin, Lotte Hedegaard-Sørensen, Lise Aagaard Kaas, Mathias Berg, og Bjørn Hamre. “Når inklusionsbestræbelser Ender I Eksklusion: Lærerfaglige Udfordringer I En Tid Med Test, Faglighed Og Evaluering”. CEPRA-striben, no. 27 (april 22, 2021): 28–37. Set marts 29, 2024. https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/422.