Jespersen, C., og M. Brunø. “Hjørring-Modellen – Demokratisk Inddragelse Af lærerne I Kvalitetsrapportens Evaluering Af Skolernes pædagogiske Processer”. CEPRA-Striben, nr. 12, april 2012, s. 42-49, doi:10.17896/UCN.cepra.n12.90.