Steinsvik, B. S., og G. Hilditch. “Tospråklige lærerstudenters Erfaringer Med Gruppearbeid: Skremmende Og Konfliktfylt Eller Demokratisk Og lærerikt?”. CEPRA-Striben, nr. 16, maj 2014, s. 76-85, doi:10.17896/UCN.cepra.n16.129.