Strand, T. (2011) “‘Jeg skjønte hva jeg skulle gjøre da læreren ba meg slå i bordet!’ - om bruk av egenvurderinger i arbeidet med argumenterende tekster i norsk grunnskole”, CEPRA-striben, (10), s. 50–57. doi: 10.17896/UCN.cepra.n10.74.