ENGH, K. R. Ask & Embla og satsningen på vurdering for læring i Norge. CEPRA-striben, [S. l.], n. 12, p. 26–33, 2012. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n12.88. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/88. Acesso em: 1 maj. 2024.