BUNDSGAARD, J.; SORTKÆR, B.; HAVE, M. Om at indfange et komplekst fænomen kvantitativt: - med Playful Learning. CEPRA-striben, [S. l.], n. 33, p. 42–55, 2023. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n33.542. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/542. Acesso em: 24 jun. 2024.