FREDERIKSEN, P. S.; LØKKEGAARD, L. .; ØRNEMOSE RASMUSSEN, A. Etniske minoritetsdrenges læring i folkeskolen. CEPRA-striben, [S. l.], n. 30, p. 42–53, 2022. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n30.482. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/482. Acesso em: 26 apr. 2024.