HANSEN, H. B. Kompetenceforståelser og råderum i pædagoguddannelsen: Et empirisk blik på aktuelle temaer i evaluering af pædagoguddannelsen. CEPRA-striben, [S. l.], n. 28, p. 64–75, 2022. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n28.430. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/430. Acesso em: 3 maj. 2024.