YDESEN, C.; HANSEN, I. S. Globale rammesætninger af elevevalueringer og inklusion i folkeskolen. CEPRA-striben, [S. l.], n. 27, p. 6–15, 2021. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n27.421. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/421. Acesso em: 28 mar. 2024.