DUCH, H. På grænsen mellem uddannelse og arbejdsplads - om vurdering og inklusion af eksamensopgaver. CEPRA-striben, [S. l.], n. 27, p. 62–71, 2021. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n27.415. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/415. Acesso em: 28 nov. 2021.