DREVSHOLT, K. M. Når børn sætter ord på legen: en udviklingsfokuseret evaluering af Sprogfitness. CEPRA-striben, [S. l.], n. 25, p. 24–35, 2019. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n25.339. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/339. Acesso em: 29 mar. 2024.