HANSEN, H. M. Dialogiske evalueringsformer i et skriveforløb i 9. klasse. CEPRA-striben, [S. l.], n. 03, p. 42–49, 2008. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n03.23. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/23. Acesso em: 4 maj. 2024.