STEINSVIK, B. S.; HILDITCH, G. Tospråklige lærerstudenters erfaringer med gruppearbeid: Skremmende og konfliktfylt eller demokratisk og lærerikt?. CEPRA-striben, [S. l.], n. 16, p. 76–85, 2014. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n16.129. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/129. Acesso em: 21 jan. 2022.