RASMUSSEN, A. Betydninger af folkeskolens afsluttende prøver – belyst ud fra forskellige elevperspektiver. CEPRA-striben, [S. l.], n. 14, p. 4–13, 2013. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n14.102. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/102. Acesso em: 20 maj. 2024.