HOLFLOD, K. Legeeksperimenter, refleksionsværksteder og fårehyrder: Perspektiver på evalueringsmetoder i designbaseret forskning om udvikling af legende undervisning. CEPRA-striben, [S. l.], n. 33, p. 56–71, 2023. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n33.541. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/541. Acesso em: 3 jul. 2024.