GRUMLØSE, Sine Penthin; HEDEGAARD-SØRENSEN, Lotte; AAGAARD KAAS, Lise; BERG, Mathias; HAMRE, Bjørn. Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion: Lærerfaglige udfordringer i en tid med test, faglighed og evaluering. CEPRA-striben, [S. l.], n. 27, p. 28–37, 2021. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n27.422. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/422. Acesso em: 5 dec. 2025.