MØLLER, F. Evaluering som redskab til forandring af folkeskolen. CEPRA-striben, [S. l.], n. 03, p. 10–15, 2008. DOI: 10.17896/UCN.cepra.n03.19. Disponível em: https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/19. Acesso em: 23 nov. 2024.