[1]
Næsby, T., Okslund, H.B., Pedersen, B.S. og Skytte, K.B. 2022. Udvikling og evaluering af legebaseret pædagogik. CEPRA-striben. 28 (jan. 2022), 26–39. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n28.470.