[1]
Nørgaard, F. 2026. Frihed under styring: En historisk analyse af lovgivningens betydning for pædagogisk professionalitet i skolefritidsområdet (1975–2025). CEPRA-striben. 35 (maj 2026), 4–18. DOI:https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n35.597.